Modulprøver i undervisning af tosprogede elever

KompetencemålsprøvePL4 – undervisning af tosprogede elever.Opgaven indeholder en teoretisk redegørelse af andetsprogstilegnelse, samt en analyse af et danskfagligt læremiddel (Fandango). Opgaven besva (…)

PL Kompetencemålsprøve om inklusion. Problemformulering Hvornår er inklusion opnået, og hvordan håndterer man som lærer udfordringerne ved inklusion i en klasse? (…)

Modulprøve i PL4.Studieprodukt i Undervisning af tosprogede. Opgaven diskuterer hvorvidt tosprogede elever er en ressource eller en ulempe ud fra et interview med Pauline Gibbons. Opgaven indeholder a (…)

Analyse af læremidlerne, Fandango 8 og Kaliber 8, med henblik på tosprogede. Problemformulering Hvordan kan Fandango og Kaliber anvendes i undervisningen med henblik på tosprogede elevers læring, og h (…)

PL intern prøve i Undervisning af tosprogede elever. Problemformulering Hvilken betydning har tosprogede børns opvækstvilkår for barnets læringspotentiale? Hvordan kan læreren være imødekommende og st (…)