Hjælp til specialpædagogik (PL)

En didaktikeksamensopgave beskrivende et specialundervisningsforløb, samt efterfølgende matematikundervisning i normalklasse. Problemformulering Hvorledes kan specialundervisning i matematik tilrettel (…)

KMP i PL. Problemformulering Hvordan fremmer man en analyserende skolekultur, samt hvilke betydninger kan dette have for elevens læringsmuligheder? (…)

Præstentationsportfolio 4. årgang.Tilrettelæggelse og inkludering af eleverne i undervisningen Problemstilling: Hvordan kan man som lærer, i en specialafdeling, tilrettelægge undervisningen for elever (…)

Studieproduktet handler om TEACCH-pædagogikken set ud fra et kompensatorisk og et kritisk perspektiv (Nilholm). Problemformulering Hvad er TEACCH og hvordan kan denne pædagogik anskues ud fra et kompe (…)

Studieprodukt i specialpædagogik om praktikforløb i en centerafdeling. Problemformulering Hvordan kan man planlægge undervisning og læring hos en udviklingshæmmet elev? (…)

Dette er én ud af 4 obligatoriske studieprodukter i specialpædagogik omhandlende AKT.IndledningI år 2000 lancerede undervisningsministeriet en publikation om AKT-begrebet.Her blev der sat fokus på de (…)

Modulopgave i Specialpædagogik om socialfobi. ProblemformuleringHvordan kan læreren i gennem dialogiske og psykologiske handlemetoder skabe et klassemiljø der fordrer aktiv deltagelse, minimal angst o (…)

Diagnoseopgave/modulopgave i faget specialpædagogik. Problemformulering Hvilke faktorer har betydning for at barnet udvikler skoleafvisende adfærd, med særligt fokus på skolens og lærerens ansvar? (…)

Studieprodukt i specialpædagogik om TEACCH og demokratisk dannelse. Problemformulering Hvad indebærer TEACCH-principperne?Hvordan tilgodeses elevens demokratiske dannelse i et skolemiljø, hvor den pæd (…)

Modulopgave i specialpædagogik med uddybning om ADHD. (…)