Undervisningsforløb i specialpædagogik

PL kompetencemålsprøve i Specialpædagogik, Almen undervisningskompetence og ELU. ProblemformuleringHvordan kan vi som folkeskolelærer inkludere en elev i den danske folkeskole med fokus på relationsar (…)

PL1, 2 og 3 - Kompetencemålsprøve i Specialpædagogik, Almen undervisningskompetence og Elevens læring og udvikling.KMP'et handler om klasseledelse, undervisningsdifferentiering og rammesætning. Indeho (…)

PL-eksamen om struktur og medbestemmelse i undervisningen. Problemformulering Hvilke muligheder kan læreren have for at skabe gode rammer og struktur i sin undervisning for alle elever uden at gå på k (…)

PL eksamen om motivation, differentiering og stilladsering i fysik/kemi. Problemformulering Med blik på teori om motivation, differentiering og stilladsering vil jeg undersøge, hvordan dette kommer ti (…)

PL KMP om narrativers indvirkning på motivation. ProblemstillingHvorvidt og hvordan kan den enkelte elevs narrativ, være med til at påvirke elevens/elevernes motivation i undervisningen, og i hvilken (…)

KMP i Pædagogik og lærerfaglighed om at lære ved hjælpe af at lege. Problemformulering Hvad er legebaseret læring og hvordan kan det implementeres i geografifaget, for ateleverne får mest muligt lærin (…)