Hjælp til samfundsfag

En opgave om hvordan medierne, får en større og større betydning i vores samfund. Problemformulering Hvilken funktion har medierne i Danmark i dag? Hvilke tendenser ses der hos medierne med hensyn til (…)

Didaktiske overvejelser fra praktikophold i 7.-10. klasse med undervisning i samfundsfag i 9 klasse. (…)

Eksamensopgave i samfundsfag om nationaløkonomi. Problemformulering En teoretisk analyse, samt en diskussion af den keynesianske og monetaristiske teori, samt en analyse af det makropolitiske system. (…)

Opgave i samfundsfag om uligheden i Danmark. Problemformulering Jeg vil benytte mig af John Rawls som er en af de førende politiske filosoffer i vor tid til at kaste lys over begreberne retfærdighed/u (…)

Præsentation af undervisningsforløbetVi har i denne opgave valgt at skrive om et afviklet forløb - vores praktikforløb i samfundsfag i 9.D på X. Vi var i vores 4 ugers praktik forløb tilknyttet en sam (…)

Eksamensopgave i samfundsfag om international politik og teorier i international politik med komparativ analyse af dem.I et tilfælde som d.11. September, finder verden hurtigt ud af, at arbejde sammen (…)

Fagdidaktiskopgave Samfundsfag med analyse af undervisningsforløb om EU til en 9. klasse i samfundsfag. (…)

Studieprodukt i samfundsfag om magt og Medier. Problemformulering Hvilken magt har medierne, som den fjerde statsmagt i samfundet, og hvordan er de med til at påvirke befolkningens holdninger til samf (…)

Studieprodukt i samfundsfag om det refleksive individ. Opgaven besvarer spørgsmålet: Er individet i det senmoderne samfund et refleksivt frit individ eller bundet af følelser? Som teori inddrages An (…)

Modulopgave i samfundsfag om dansk udenrigspolitik og med fagdidaktiske overvejelser om undervisning i emnet. Problemformulering Med underskrivelsen af den Westfalske Fred i 1648 skete der et betydeli (…)