Hjælp til samfundsfag

KompetencemålsprøveModul: PL4 Undervisning af tosprogede elever ProblemformuleringI hvilket omfang lægger Clios forløb ‘Demokrati og magt' op til sproglig udvikling hos flersprogede elever, og hvorled (…)

Eksamensopgave i faget "Undervisning af tosprogede elever" med fokus på samfundsfag og analyse af læremiddel fra Clio Online. Problemstilling Med udgangspunkt i en læremiddelanalyse vil vi undersøge h (…)

Praktikopgave, niveau 3, som handler om at bruge Olga Dysthes teori om det flerstemmige klasserum i en 9. klasse i samfundsfag. Problemformulering Hvordan kan der arbejdes hensigtsmæssigt med det fler (…)

Synopsis til praktikeksamen.Opgaven tager udgangspunkt i aktionslæring, hvor praktikkens aktioner er analyseret ud fra relationsmodellen og andre relevante teorier indenfor klasseledelseskompetence, r (…)

Eksamensopgave med et undervisningsforløb i Samfundsfag om globalisering. (…)

Modulevaluering i modulet 'Religion og samfund', der blandt andet hører til historiefaget på læreruddannelsen. Den handler om Israel-Palæstinakonflikten og nærmere bestemt München-massakren ved OL i (…)

Praktikopgave på niveau 2. Opgaven er en synopsis, der handler om dialogisk undervisning for at fremme den mundtlige deltagelse i undervisningen. Der er lavet et teoriafsnit om Dysthes flerstemmige kl (…)

4 eksempler på synopsis til kompetencemålsprøven i samfundsfag.Samfundsfag - modul 3.Der er 4 problemformuleringer i opgaven: Synopsis 1 Kompetenceområder (sociologi, økonomi, politologi): SociologiPr (…)

Praktikopgave om differentieret undervisning giver større læringsudbytte. Problemformulering Hvordan kan man sikre en differentieret undervisning, der skaber deltagelsesmulighed for alle og størst mul (…)

Studieprodukt i samfundsfag om politologi, med fokus på demokrati og styreformer.Studieproduktet indeholder et undervisningsforløb om demokrati og styreformer med begrundet undervisningsplan. (…)