Nyeste materialer

Eksamensopgaven til AD/KLM eksamen på 1.år. Problemformulering Hvilken betydning har det for elevernes dannelse, når privatskolerne har mulighed for at fravælge faget religion grundet deres værdigrund (…)

PL opgave i Elevens læring og udvikling om elevplan og elevdeltagelsesprofil. ProblemformuleringLav en Elevplan og elevdeltagelsesprofil hvor eleven kan forholde sig til almene temaer gennem systemati (…)

Stopprøve i emnet literacy, med en analyse af en elevtekst skrevet af en dreng i 5. klasse. Elevteksten hedder "Den farlige puddel". (…)

Afsluttende prøve i PL. Problemformulering Hvilken betydning har det for klasserummet, at enkelte elever forstyrrer undervisningen? Og hvordan kan vi på baggrund af dette som lærere fremme alle eleve (…)

DPO i DK/KLM med fokus på religionsfrihed og ligeværd. Problemformulering Hvilket hensyn til religiøs praksis, med fokus på islamisk helligdage og faste, er hensigtsmæssig i forhold til balancen melle (…)

KLM eksamensopgave om etik ved overgreb mod børn. Problemformulering Kan kendskab til pligtetik, konsekvensetik og nærhedsetik kvalificere lærerens handlemuligheder i en sag med mistanke om vold i hje (…)

KLM eksamen/modulprøve om kulturmødet mellem islam og kristendommen. Problemformulering ‘'Hvilken rolle kan læreren have, overfor de udfordringer der kan forekomme ved kulturmødet i skolen?'' (…)

Literacy modulprøve.I den opgave har jeg indledningsvist fået af vide, at jeg skal: 1) foretage en analyse, karakteristik og vurdering af elevteksten – formuleret i sammenhængende prosa. I analysen sk (…)

Modulopgave i historie, om hvorfor eleverne skal arbejde med Danmarks besættelse. Opgaveformulering Følgende opgave vil indeholde en historiefaglig motivation for, hvorfor eleverne skal arbejde med Da (…)

PL studieprodukt i Elevens læring og udvikling om at indstille en pige fra en skilsmissefamilie til ordblindetest. (…)