Nyeste materialer

Rapport/modulopgave om fødevarebevidsthed og madvalg i madkundskab – inklusiv et undervisningsforløb om oksekød.Problemstillinger i forhold til produktion, bæredygtighed og madforbrug. (…)

Håndværk og design Modul-reparationsopgave Modul 3 om Innovation og entreprenørskab i håndværk og design. Problemformulering Hvordan kan tavs viden og Kirketerps skubmetode støtte elevernes innovative (…)

Modulopgave i ELU – Elevens læring og udvikling. Problemformulering Hvordan kan man som lærerteam samarbejde om at skabe et godt læringsfællesskab i en klasse? (…)

Kompetencemålsprøve i matematik 1.-6. klasse, modul 1.Besvarelse af opgave 3. At bygge tal (…)

Dette er en PL kompetencemålsprøve. Problemformulering ● Hvilke årsager kan der være til, at nogle elever er stille i undervisningen? Dette vil vi prøve at undersøge med udgangspunkt i vores didaktisk (…)

Profilprojekt i indskolingsidræt. Motorik og inklusion for indskolingsbørn. Problemformulering Hvordan sikrer vi, at børn med særlige behov i indskolingen får understøttet deres motoriske udvikling o (…)

KiDM, som er arbejdet med i emnet 'Sprog og genrer' om indlevelse og fordybelse i børnelitteraturen. Med udgangspunkt i Ida-Marie Rendtorff og Daniel Zimakoffs 'Halfdan - generalen'. Undersøgelsesspør (…)

Fire synopser i engelsk til eksamen.Synopsis 1: Linguistic competence and language teachingSynopsis 2: Language acquisition and foreign language communication Synopsis 3: Intercultural competenceSynop (…)

Dansk som andetsprogs opgave (DSA). Opgaven er afleveret i LG5.Analyse af undervisningsforløbet 'Christmas' fra Gyldendal til 4. klasse. Problemformulering Hvordan kan flersprogede elever i 4. klasse (…)

KSM opgave. Problemformulering Hvordan kan kategorisering af børn i forhold til køn komme til udtryk, og have indflydelse på børnenes selvforståelse og identitetsdannelse? (…)