Nyeste materialer

Opgave i dansk med en analyse af Hanne Marie Svendsens novelle "Hvem er Antonia?". Opgaveformulering Lav en lærerfaglig analyse af en selvvalgt novelle – benyt dig af selvvalgt metode. (…)

Studieprodukt i UTE med et feltstudie. (…)

Opgave fra GK1 med en pædagogisk aktivitet. Problemformulering Hvordan kan vi fremme inklusion og børnenes evne til at indgå i det sociale fællesskab i en 5. klasse, gennem en bevægelsesaktivitet? (…)

Modulopgave 1. semester i dansk 4. - 10. klassetrin. Modul 1 – Litteratur og mundtlighed.Analyse af bogen " Jeg er Frede - men det er ikke altid det de andre kalder mig" – og didaktiske overvejelser (…)

Dansk literacy – Modulprøve i dansk 4.-10. klassetrin.I modulprøven bliver elevteksten "Den lige vej" analyseret. (…)

PL2 afsluttende studieprodukt i Almen undervisningskompetence. Problemformulering Hvilke udfordringer og muligheder kan der for læreren være i arbejdet med at motivere elevers mundtlige deltagelse i d (…)

Eksamensopgave i faget KLM om demokratisk dannelse i folkeskolen. ProblemformuleringHvordan kan folkeskolen være med til at danne eleverne med henblik på at blive demokratiske medborgere? (…)

Deltagelsespligtopgave i geografi om klimaændringer og klimaforandringer. Problemstilling • Hvordan kan 9. klasses elever forklare sammenhængen mellem lokale levevilkår og globale begivenheder som dri (…)

Modulprøve i dansk. 4. -10. klasseModul 2-prøve for dansk 4. -10. klasse: Literacy.MaterialeTekst 1: Elevtekst ”Skyggen !!” skrevet af Sophia i 5.x. Tekst 2: Casebeskrivelse Opgaveformulering Du skal (…)

KLM-opgave skrevet på andet modul i lærerens grundfaglighed.Den handler om rodløshed og manglende identitet i en etnisk differentieret klasse. (…)