Hjælp til psykologi

Eksamensopgave i Psykologi om motivation med udgangspunkt i Knud Illeris læringstrekant.Opgaven ser nærmere på spørgsmålet hvad er motivation, og hvordan kan vi som lærere bruge vores teoretiske viden (…)

Psykologi skriftlig eksamen - Studieprodukt 4.Emne: selvvalgt, motivation og læring Problemformulering Hvilken betydning har indre og ydre motivation for læring hos elever i 9.klasse, og hvad kan lære (…)

Psykologi synopsis om gruppedannelse og og børns evne til at indgå i grupper. Problemformulering Gruppearbejde er blevet en del af elevernes hverdag. Som lærere må vi håbe på at gruppearbejdet lærings (…)

Studieprodukt i psykologi om situeret læring. Problemformulering Hvordan kan vi som lærere i folkeskolen øge elevernes legitime perifere deltagelse og dermed undgå marginalisering og samtidig højne el (…)

Studieprodukt i psykologi om teorier for læring med fokus på undervisningsdifferentiering. Skinner, Piaget og Vygotsky samt Maslow bruges i opgaven. Problemformulering Hvordan kan jeg gennem kendskab (…)

Beskrivelse af Erikson og Stern + en diskussion om deres synspunkter. (…)

Eksamensopgave i psykologi om kommunikation & konflikthåndtering belyst ud fra Bourdieu. ProblemformuleringDet er vores overordnede hypotese, at årsagen til de mange konflikter i den danske folkeskole (…)

Dette dokument er noter og forklaringer på; Udvikling og socialisering, personlighed og personlighedsudvikling, de forskellige former for Klasseledelse (fx. Classroommanagement) og Barnets kognitive u (…)

En eksamensopgave om læring i psykologi. Inddrager Piaget, Vygotsky og Illeris.Jeg vil arbejde med moderne læringsteorier, med vægt på konstruktivisme og især systemteori.Jeg mener, som fremtidig lære (…)

Studieprodukt i psykologi om Barnets Sociale Identitet. Problemformulering ”Hvordan dannes barnets sociale identitet i skolealderen og hvordan kan skolen bygge støtte op om barnets udvikling” (…)