Hjælp til psykologi
Før den nye læreruddannelse trådte i kraft i 2013 havde man faget psykologi på lærerudannelsen. Nu om dage dækkes psykologi af PL-modulerne i Lærerens Grundfaglighed. Derfor er opgaverne her også forholdsvis gamle. Vi har dog tyndet ud i dem, så kun de bedste og mest tidssvarende er tilbage.
Opgaverne handler meget om forskellige teoretikkeres teorier – fx denne om Knud Illeris' læringstrekant.
Og ellers kan du finde opgaver om følgende teoretikkere:
Dysthe
Vygotsky
Piaget
Tønnesvang
Bruner
Stern
Erikson
Og mange flere – Søg selv i søgefeltet.
-
Manglende motivation Elevens læring og udvikling (Pædagogik og Lærerfaglighed), Psykologi
Eksamensopgave i psykologi om manglende motivation.ProblemformuleringMed udgangspunkt i teorier om læring og motivation ønsker jeg at undersøge fænomenet – manglende motivation – og jeg vil opstille e (…)
-
Motivation og læring | Studieprodukt Elevens læring og udvikling (Pædagogik og Lærerfaglighed), Psykologi
Psykologi skriftlig eksamen - Studieprodukt 4.Emne: selvvalgt, motivation og læring Problemformulering Hvilken betydning har indre og ydre motivation for læring hos elever i 9.klasse, og hvad kan lære (…)
-
Valg af læringstyper Elevens læring og udvikling (Pædagogik og Lærerfaglighed), Psykologi
Eksamensopgave i psykologi om valg af læringstyper - set i relation til børns forskellige færdigheder.Problemformulering"Med udgangspunkt i forskellige udviklingspsykologiske teorier, ønsker vi at afk (…)
-
Det flerstemmige klasserum af Olga Dysthe Almen undervisningskompetence (Pædagogik og Lærerfaglighed), Psykologi
Eksamensopgave om teorien om det flerstemmige klasserum af Olga Dysthe. Problemstilling Under vores sidste praktikophold anvendte vi Olga Dysthes ”Det flerstemmige klasserum” i et forsøg på at fremme (…)
-
Lær og forstå - Vygotsky vs Piaget Psykologi
Vygotsky sat overfor Piaget. En kort skitsering af konstruktivisme og socialkonstruktivisme. Kan vi tage det bedste fra de to retninger og forene dem i folkeskolen? Lidt vision runder det hele af i en (…)
-
Motivation: Knud Illeris' læringstrekant Elevens læring og udvikling (Pædagogik og Lærerfaglighed), Psykologi
Eksamensopgave i Psykologi om motivation med udgangspunkt i Knud Illeris læringstrekant.Opgaven ser nærmere på spørgsmålet hvad er motivation, og hvordan kan vi som lærere bruge vores teoretiske viden (…)
-
Case | Analyse Elevens læring og udvikling (Pædagogik og Lærerfaglighed), Psykologi
Psykologiopgave om socialisering, modernitet og identitet.Analyse af en case, hvor bl. a. Bowlbys Micro og makro teori bliver brugt. Bronfenbrenners tilknytningsforhold bliver også brugt.Senere i opga (…)
-
Kommunikation & Konflikthåndtering | Bourdieu Elevens læring og udvikling (Pædagogik og Lærerfaglighed), Psykologi
Eksamensopgave i psykologi om kommunikation & konflikthåndtering belyst ud fra Bourdieu. ProblemformuleringDet er vores overordnede hypotese, at årsagen til de mange konflikter i den danske folkeskole (…)
-
Situeret læring Elevens læring og udvikling (Pædagogik og Lærerfaglighed), Psykologi
Studieprodukt i psykologi om situeret læring. Problemformulering Hvordan kan vi som lærere i folkeskolen øge elevernes legitime perifere deltagelse og dermed undgå marginalisering og samtidig højne el (…)
-
Autisme | Bowlby, Mahler og Spitz Elevens læring og udvikling (Pædagogik og Lærerfaglighed), Psykologi
En gennemgribende og udtømmelig opgave om autisme, der søger at belyse det autistiske barn/de autistiske børn med dertilhørende teorier af Bowlby, Mahler og Spitz. Endvidere rejser opgaven diverse pro (…)
