Hjælp til kristendomskundskab/religion

Modul 2, opgaven er en obligatorisk modulopgave. Opgaveformulering Redegør for 1-2 fagdidaktiske tilgange/metoder, som vi har arbejdet med i modulet og diskutér muligheder og begrænsninger ved brug af (…)

Eksamensopgave i Kristendomskundskab/religion om fasten i islam. Indeholder desuden forslag til undervisningsforløb, hvor der arbejdes med kompetencemålet efter 7.-9- klasse. "Ikke-kristne religioner (…)

Bacheloropgave i religionskundskab. "Den religiøse dimensions betydning for børn og unges identitetsdannelse". ProblemformuleringOvenstående leder mig frem til følgende problemformulering (…)

Eksamensopgave i kristendomskundskab/religion om Islam i Europa.Indledningsvis vil vi præsentere islams mangfoldighed i mødet mellem religion og kultur. Dernæst en beskrivelse af de fire muslimske ide (…)

Undervisningsforløb i kristendom med Den Barmhjertige Samaritaner som eksemplarisk. Vi vil hovedsagelig arbejde med ”Lignelsen om den barmhjertige samaritan”(Joh. Møllehaves gendigtning samt fortælli (…)

Eksamensopgave i kristendomskundskab/religion om kulturmødet mellem kristendom og Islam i et pluralistisk samfund. Problemformulering Hvordan er pluralistisk undervisning og kulturmødet mellem kristen (…)

Eksamensopgave skrevet i modulet Etik og filosofi fra Kristendomskundskab/religion. Lærerfaglig problemformulering Hvordan kan man undervise i etik med henblik på, at eleverne opnår faglige kompetence (…)

Moduludprøvningsopgave om Islam behandlet komparativt i relation til kristendommen inkl. et undervisningsforløb.OpgaveformuleringBetingelser for godkendelse af modulet: Der udarbejdes en individuel sk (…)

Praktikopgave om opbygning af trygge læringsmiljøer med fokus på udviklingspsykologi. Problemformulering Hvordan etablerer man et læringsmiljø, elever som Frederik kan finde sig tilrette i? (…)

Eksamensopgave i religion om livsfilosofi og etik. ProblemformuleringHvorledes kan den filosofiske samtale bruges til at fremme elevernes etiske kompetence?Herunder hvilke tendenser i samfundet aktual (…)