Hjælp til kristendomskundskab/religion

Moduludprøvnining - Etik, filosofi og ikke-religiøse livsanskuelser.Moduludprøvningsopgave i Religion om buddhisme. Den præsenterer buddhisme og indeholder et undervisningsforløb for udskolingen.Opgav (…)

Moduludprøvningsopgave om Islam behandlet komparativt i relation til kristendommen inkl. et undervisningsforløb.OpgaveformuleringBetingelser for godkendelse af modulet: Der udarbejdes en individuel sk (…)

DPO med en undervisningplan skrevet i kristendomskundskab/religion i 3 modul. Problemformulering Hvordan kan kristendomskundskabsundervisningen gøres alsidig, således alle elever inkluderes? (…)

Handler om troens aktualitet i et moderne samfund med udgangspunkt i islam, Løgstrup og Grundtvig. ProblemformuleringVi vil belyse trosbegrebet hos Grundtvig og Løgstrup og diskutere disse trosopfatte (…)

Eksamensopgave om interkulturel undervisning i folkeskolen. Problemstilling Hvordan kan interkulturel undervisning bidrage til dannelse og integration af elever i folkeskolen? (…)

Modulopgave om etik og filosofi. Opgaven omhandler de etiske dilemmaer omkring aktiv dødshjælp. Der er ligeledes set på de store verdens religionernes syn på aktiv dødshjælp.Modulopgaven indeholder og (…)

Tværfagligt projekt om juleevangeliet, som indrager fagene madkundskab, dansk, engelsk og kristendom.Med udgangspunkt i juleevangeliet og et undervisningsforløb til en 6. klasse om det. Problemformule (…)

Til baggrunden for vores opgave ligger en 7-uger lang praktikperiode i en 3. klasse. Vi skal i denne praktik ud på X skole i X. Xskolen er en tosporet skole med 500 elever og 50 lærere, fordelt på 0-9 (…)

Eksamensopgave i religion om livsfilosofi og etik. ProblemformuleringHvorledes kan den filosofiske samtale bruges til at fremme elevernes etiske kompetence?Herunder hvilke tendenser i samfundet aktual (…)

Eksamensopgave i religion om filosofi med børn. Problemformulering I denne opgave vil jeg undersøge nærmere, hvad det er for et samfund, vi lever i, og hvad det gør ved os som mennesker. Jeg vil med u (…)