Eksamensopgaver i idræt

Eksamensopgave i idræt om undervisningsdifferentiering.Problemformulering”Hvordan planlægges, gennemføres og evalueres en idrætsundervisning, der har fokus på undervisningsdifferentiering med henblik (…)

Idrætseksamen om deltagelse og motivation. Problemformulering Hvordan kan vi som idrætsundervisere, igennem vores klasseledelse, skabe motivation tildeltagelse og læring, samt inklusion af den enkelte (…)

Idrætseksamen om elevers medbestemmelse i idræt og hvordan det kan motivere elever. Problemformulering Hvordan kan vi som idrætslærere øge deltagelsesmulighederne og motivation gennemundervisningsdiff (…)

Følgende er fra problemformuleringen: Et vigtigt begreb i idrættens verden er ”motivation”, og med baggrund i formål for faget idræt stk. 2 ”Elevernes skal have mulighed for at opleve glæde ved og (…)

Eksamensopgaven i idræt handler om hvordan man motiverer eleverne i idræt og dermed giver dem de bedst mulige læringsbetingelser. Desuden indeholder opgaven et flere undervisningsforslag til undervisn (…)

Her finder du en didaktisk opgave om elevers manglende motivation i idrætsundervisningen. Opgaven ser specielt på hvordan elevens selvopfattelse spiller ind i forhold til motivationen. Endvidere er de (…)

Eksamensopgave i idræt om identitet og idræt. Problemformulering • Hvordan kan vi som idrætslærere være med til at udvikle elevernes identitet, i en positiv retning?• Hvordan kan de nytilkomne dagligd (…)

Eksamensopgave i idræt om identitet i idrætsundervisningen.ProblemformuleringHvordan kan man som idrætslærer være medvirkende til at udvikle elevernes identitet positivt gennem idrætsundervisningen? (…)

Opgaven indeholder redskabsgymnastik som hovedemne. Det er vores idrætseksamens opgave hvor vores forløb vi lavede i praksis også er beskrevet samt 4 pædagogiske og idrætslige modeller er med.Opgaven (…)

Eksamensopgave i idræt om motivation og at der er 2 former for motivation. Det er derfor vigtigt at vi som lærere er med til at oparbejde den indre motivation hos eleverne til at bruge kroppen. (…)