Hjælp til idræt
Her finder du vores opgaveeksempler til undervisningsfaget idræt. Du finder også nogle opgaver fra svømmelæreruddannelsen.
Skal du lave bevægelsesanalyse, så se dette gode eksempel på bevægelsesanalyse i atletik.
Motivation er meget vigtigt i idræt – hvis eleverne ikke har motivation for idræt, så bliver det svært at gennemføre en god undervisning. Du kan finde opgaver, som handler om motivation her. Måske det kan hjælp dig i din undervisning i idræt?
Se også her, hvordan man kan gennemføre en undervisning i idræt med undervisningsdifferentiering.
Vi vil meget gerne have nyere og bedre opgaver. Hvis du har det, så må du meget gerne tilføje dem til samlingen her.
De 4 kompetenceområder i Idræt 1.-6. klassetrin er:
Alsidig idrætsudøvelse
Krop, træning og trivsel
Idrætsfaget i indskolingen og på mellemtrinnet
Idrætskultur og relationer
De 4 kompetenceområder i Idræt 4.-10. klassetrin er:
Alsidig idrætsudøvelse
Krop, træning og trivsel
Idrætsfaget på mellemtrinnet og i udskolingen
Idrætskultur og relationer
-
Motivation i idrætsundervisningen | Bacheloropgave Bacheloropgave, Idræt
Opgaven besvarer hvordan man som lærer kan fremme elever i udskolingens motivation til idrætsundervisningen, gennem medbestemmelse, leg, konkurrence og undervisningsdifferentiering. Derudover kommer o (…)
-
Idræt for tosprogede elever Idræt, Undervisning af tosprogede elever (Pædagogik og Lærerfaglighed)
Eksamensopgave i modulet 'undervisning af tosprogede elever.' Problemstilling Hvordan tilrettelægges den tosprogede elevs idrætsundervisning således, at den hæver elevens fagsprog og ordkendskab? (…)
-
Studieprodukt om social læring Idræt
Studieprodukt i idræt om social læring. OpgaveformuleringUd fra et socialkonstruktivistisk perspektiv belyses social læring I Idrætsundervisningen I folkeskolen. Helle Rønholt's teori om handlekaómpe (…)
-
Motorik, krop og læring i idræt Idræt
Eksamensopgave i idræt om motorik, krop og læring.Vi vil undersøge og argumentere for, hvilken betydning idrætsundervisningen har for læring i folkeskolen i dag. I vores undersøgelse og argumentation (…)
-
Motivation i idrætsfaget | Bacheloropgave Bacheloropgave, Idræt
Bacheloropgave i idræt om motivation i idræt.Om motivation i idrætsfaget med vægt på motivationsbegreberne, elevmedbestemmelse og undervisningsdifferentiering. Problemformulering Hvordan kan jeg som i (…)
-
Motivation i idrætsundervisning Bacheloropgave, Idræt
Bacheloropgave om motivation i idrætsundervisning. Problemstilling Hvordan kan jeg i idrætsundervisningen i udskolingen arbejde med elevernes og motivation?Og hvordan kan elevmedbestemmelse inddrages (…)
-
Praktikopgave om stilladsering Praktik, Idræt
Problemformulering Hvordan kan vi som undervisere ud fra begrebet stilladsering, strukturere aktioner,som på forskellige vis har til hensigt at styrke dette? (…)
-
Bevægelse i skoledagen 2020 Bacheloropgave, Idræt
Bachelor skrevet med idræt som hovedfag. Handler om at skabe bevægelse i skoledagen. Problemformulering Hvordan praktiseres bevægelsespolitikken i den danske folkeskole, og hvilke kompetencer mener de (…)
-
Krop, bevægelse og læring Bacheloropgave, Idræt
Bacheloropgave i idræt om krop, bevægelse og læring.ProblemformuleringHvilken betydning har bevægelse for elevernes krop og læring, og hvordan kan vi folkeskolelærere i almindelighed og i særdeleshed (…)
-
Profilprojekt om motivation og velvære Idræt
Profilprojekt i idræt om personlig træning og fokus på motivation og velvære. Problemformulering Hvordan har forskellige motivationsformer indflydelse på graden af vægttab gennem et personligt trænin (…)
