Hjælp til Historie

En liniefagsopgave/eksamensopgave i historie som beskriver og diskuterer begrebet historiebevidsthed. Der bliver analyseret og eksemplificeret med et undervisningsmateriale i opgaven.Problemformulerin (…)

Eksamenopgave i historie om Jellingstenen og trosskiftet i vikingetiden. Indeholder blandt andet kort forslag til undervisningsforløb om Jellingstenen til en 6. klasse. Problemstilling Jeg har opstill (…)

Studieprodukt i historie, som indeholder en læremiddelanalyse af materialet "Klar, parat, historie! 3. kl" af Søren Hemmingsen og Hans Hostrup, hvor emnet der er taget udgangspunkt i er Romerriget.Der (…)

Opgaven er skrevet under tredje praktik. Fagene er taget med udgangspunkt i samfundsfag og historie om hvordan man kan gøre undervisningen varierende. Problemformulering Hvilke didaktiske overvejelser (…)

Kompetencemålsprøve/eksamensopave om demokratisk dannelse i forbindelse med historiebevidsthed.Opgaven omhandler en række teori på hvordan vi som undervisere kan tilegne eleverne demokratisk dannelse (…)

Afsluttende eksamensopgave om lokalhistorie. Problemstilling Hvorfor er studiet af lokalhistorie historisk betydningsfuldt og interessant? Hvordan planlægger, gennemfører og evaluerer historielæreren (…)

Studieprodukt, Historie modul 1. Studieproduktet handler om historiebrug. ProblemformuleringVi vil i denne opgave undersøge, ”hvilken betydning filmen Flammen og Citronen har på vores forståelse af de (…)

Eksamensopgave i historie om Danmark under besættelsen og tv-serien Matador som undervisningsmateriale. Indledning: Sideløbende med at vi er vokset op i vores respektive familier, er vi også vokset o (…)

Bacheloropgave om udfordringer og potentialer ved undersøgende og problemorienteret undervisning i Samfundsfag og Historie.ProblemstillingHvilke udfordringer og potentiale er der ved undersøgende og p (…)

Eksamensopgave i historie om lokalhistorie og identitetsdannelse. Problemformulering Hvordan kan et historieundervisningsforløb med udgangspunkt i lokalhistorie, være medvirkende til at den enkelte el (…)