Hjælp til Historie

Bacheloropgave om fantasirollespillet i historieundervisningen.DiskussionsfeltJeg vil i denne opgave belyse fantasirollespillets anvendelighed inden for historieundervisningen i folkeskolen. Jeg vil i (…)

Studieprodukt i historie om vikingetiden.Opgaven tager udgangspunkt i undervisning af en 4. klasse. Problemformulering ”Hvordan kan man tilrettelægge et undervisningsforløb, der tilgodeser fagliglæsni (…)

Eksamensopgaven er en "Intern eksamen i almen didaktik – studieåret 2012/2013". Det handler meget om EVA og Jens Rasmussen. Problemformulering Hvordan kan jeg, som kommende lærer tilrettelægge og udfø (…)

Et selvlavet undervisningsmateriale til 1. Verdenskrig.Opgaven starter med en tekst omkring skyttegrave og livet der i. Derefter er der en række opgaver, som eleverne kan arbejde med. Teorien er udarb (…)

Studieprodukt i Historie, som indeholder et historisk rids af arbejderbevægelsen i Danmark med særligt fokus på Slaget på Fælleden. Endvidere forholder studieproduktet til hvordan emnet Slaget på Fæll (…)

Eksamensopgave i Historie om tanker om en forløbsdidaktisering med udgangspunkt i 11. september 2001.ProblemformuleringHvordan kan man didaktisere undervisningen i 11. september begivenhederne, med sæ (…)

Praktikrapport om Cooperative Learning fra 1. praktikperiode (observationsperiode). Problemformulering Hvordan kan vi som lærere få aktiveret de passive elever i en forholdsvis stille, men harmonisk k (…)

Deltagelsespligtopgave i Historie om Berlinmurens fald. Problemstilling Hvilke betydningsfulde ændringer forsagede Berlinmurens fald?- Hvorfor faldt Berlinmuren?- Hvilke fordele og ulemper bragte Berl (…)

Deltagelsespligtig opgave 1. Opgaven er skrevet i første modul, historie. Faglig problemstilling Dertil har jeg formuleret følgende problemstilling:• Hvad ligger til grund for at den 9. april 1940, er (…)

Opgave i historie med undervisningsforløb om menneskerettigheder. Problemformulering Handler om hvordan arbejder man med menneskerettigheder i 8 timers historie i en 8.klasse? (…)