Hjælp til Historie

Opgave i historie om hvad historie er? Noter om historie i almindelighed og som skolefag Problemstilling: Hvad er egentlig historie og hvad skal vi overhovedet bruge det til? Kan vi eksistere ude (…)

Jeg har valgt at undersøge, hvordan historiefaget i folkeskolen har ændret sig igennem de sidste 50 år og frem til i dag. Desuden vil jeg se nærmere på hvordan, samfundsudviklingen har været, og om de (…)

Eksamensopgave i historie om Tysklands deling og tyskernes identitet - fra 1945 til 1995.Indledning:Nærværende redegørelse er et resultat af et arbejde med genforeningen mellem Vest- og Østtyskland, s (…)

En opgave om hvordan man kan undervise i opdagelsesrejser. Problemformulering Hvordan kan undervisning i opdagelsesrejserne bruges som redskab til at styrke elevernes historiebevidsthed? (…)

DPO i historie om at analysere kilder. Kilderne handler om Margrete 1. og det at hun samlede norden.I opgaven tages der udgangspunkt i 3 kilder:Kilde 1: Margrete 1. samler Norden. Hovbakke Sørensen , (…)

3. modul i historiefaget. Den handler om indvandringen til Nørrebro. Problemstilling Hvordan har Nørrebros indvandring haft betydning for Københavns udvikling, og hvad betyder begrebet indvandring i (…)

Historie Modul 3. Formidling og fortolkning af historie.DPO med et undervisningsforløb af ca. 14 lektioner om middelalderen til 5-6. klasse.Lærervejledningen er til sidst i dokumentet. (…)

Modulopgave i historie modul 2. Opgaveformulering Næsten alle danskere mener, at netop de ved hvad demokrati er, og at netop den ”Danske” måde at tænke og forstå demokrati på, er den rigtige. Stalin o (…)

3. års opgave i historie om hekseforfølgelse. Den indeholder en undersøgelse af hvorfor der blev brændt så mange hekse under Christian d. 4.'s levetid samt noter til formidlingen af dette i vores klas (…)

Dette er et historieprodukt.Lavet til en eksamination. Problemformulering Hvad udløste krisen?Fidel Castros magtovertagelseDe storpolitiske forholdHvilke konsekvenser fik krisen for den kolde krig?For (…)