Praktikopgaver med fokus på historie

ProblemformuleringHvordan kan man i historieundervisningen planlægge og gennemføre differentieret undervisning med henblik på at motivere de fagligt udfordrede elever? (…)

Praktikopgave på niveau 3. Den handler om motivation og hvordan man skaber motivation for historiefaget i 6. klasse. Emnet i historie er reformationen. Problemformulering Hvilken betydning har motivat (…)

Opgave om forberedelsen til praktik. Sat op som en artikel. Del 2 er en opsummering af hvordan det gik i praktik. (…)

Praktikopgave i forbindelse med 2 praktik. Problemformulering Hvordan kan vi som studerende fremme elevernes indsat ift. gruppearbejdet vha. didaktiske valg, relationskompetence og klasseledelse? (…)

Opgaven er skrevet under tredje praktik. Fagene er taget med udgangspunkt i samfundsfag og historie om hvordan man kan gøre undervisningen varierende. Problemformulering Hvilke didaktiske overvejelser (…)

Praktikopgave om at skabe motivation for historie via drama. Problemformulering Hvordan kan man fremme elevers motivation via drama i historieundervisningen, og hvilke muligheder og udfordringer opstå (…)

Praktikopgave på 3. årgang med fokus på differentiering i historieundervisningen. I opgaven analyseres noget af undervisningsplanen i forhold til mål og formål. Derefter beskrives et forsøg med at (…)

Praktikniveau 2. Praktikopgave efter anden praktikperiode om scenariedidaktisk undervisning i en 4. klasse.Undervisningsforløbet handler om at være opdagelsesrejsende. Problemformulering Hvordan kan m (…)

Praktikopgave på niveau 1 om undervisningsdifferentiering i historie. ProblemformuleringHvordan kan jeg som kommende lærer anvende undervisningsdifferentiering i gruppeorienteret arbejde, hvor alle el (…)

2. praktikeksamen med historie som kompetencebærende fag. Problemformulering Hvordan kan en historieundervisning med et eksplicit fokus på elevers historiebevidsthed og brugen af metabegreber gøre und (…)