Opgaver fra andre uddannelser

Opgave fra norsk lereruddannelsen i faget Norsk 1, 5 - 10.kl. Problemformulering Hvordan kan lesing av litteratur gi ungdom et språk til å snakke om følelser? (…)

Opgave til socialrådgiver.Ud fra de praktikerfaringer vi har tilegnet os er vi blevet bekendt med, at unge mødre kan have komplekse og forbundne problemer af social, følelsesmæssige, ressourcemæssige, (…)

Større skriftlig opgave på friluftsvejlederuddannelsen.Under mit praktikophold på Rønde Høj- og Efterskole har jeg ofte taget mig selv i at undre over, hvor rystende lidt kendskab eleverne havde til a (…)

Opgaven var en bestillingsopgave fra læreruddannelsen Absalon i Roskilde for at motivere de studerende til at studere østens religioner. De har religion som linjefag. Det skete over to forløb som gæst (…)

Opgaven er den 5. ud af 6 på akademiuddannelsen i sundhedspraksis. Modulet hedder pædagogik og kommunikation. Problemformulering Hvordan kan den motiverende samtale benyttes som redskab i implementeri (…)

Opgavebesvarelse til pædagogisk kørekort (Modul C1) om "Kommunikation og samarbejde" med udgangspunkt i et gennemført tværfagligt undervisningsforløb med hovedvægt på naturformidling i en 7. klasse.Vi (…)

Denne refleksionsrapport er skrevet på Århus Universitet - det første år på cand.pæd.pæd.psych. Rapporten omhandler hovedsageligt en redegørelse for den positive psykologi og dertil en kort redegøre (…)

Oppgaven er et ledd i arbeid med bacheloroppgave i pedagogikk ved universitetet i Tromsø, Norge. Oppgaven omhandler tilknytningsatferd og samspill, og argumenterer for at samspill er essensielt for å (…)

3. semester, FL. Ernæring & sundhed om produktudvikling og markedsføring. Problemformulering Hvordan udvikles en brødblanding af høj sensorisk kvalitet rettet mod karrierekvinder? (…)