Hjælp til engelsk

Synopsis på 5 sider om hvordan man giver eleverne i folkeskolen det bedste og største ordforråd. Problem statement - What does it mean to know a word?- How do we acquire vocabulary?- What methods con (…)

Synopsis i engelsk om teaching intercultural competence. We will define IC and see what role it plays in the CKPA's for English. We will look at different ways to develop the students' intercultural (…)

Praktikopgave niveau 2 om klasseledelse, didaktik & relationskompetence.Praktikopgaven handler om, hvordan man kan fremme mundtlighed i engelskfaget. Dette havde forfatteren nemlig problemer med i pra (…)

Praktikopgave om didaktisk planlægning i faget engelsk. Problemformulering Hvordan får vi ud fra vores didaktiske planlagte undervisningsplan differentieret sådan at vi kan fremme elevernes mundtlige (…)

Det er en afsluttende engelsk synopsis skrevet på 5. semester. Problemformulering How can a Cooperative Learning structure using Task-Based-Learning, develop the pupils reading skills? (…)

Engelsk synopsis til Kompetenceområde 1: Sproglig kompetence og sprogundervisning. Problem statement To look further into the use of the principle of reward in English teaching, I have chosen to work (…)

Opgaven indeholder 4 diskussionstemaer som skal afleveres inden en engelsk eksamen. Den giver et godt indblik i de 4 dimensioner man som engelsk lærerstuderende skal have fokus på inden eksamen. En (…)

Studieprodukt i Engelsk på 3. år om vocabulary, writing og lesson plan. Opgaven har fokus på arbejdet med ordforråd og skrivning i folkeskolen. Den handler om vigtigheden af et mere systematisk arbej (…)

En praktikopgave, der er skrevet i forlængelse af et praktikforløb. Problemstilling Hvordan kan man som underviser stilladsere og motivere eleverne til at deltage mundtligt i undervisningen, samt etab (…)

Opgave om task based learning og cultural awareness.Beskrivelse af Task-based learning og et undervisningsforløb der bygger på metoden. (…)