Hjælp til elevens læring og udvikling (PL)

Eksamensopgave om skole-hjem samarbejde i pædagogik. Problemformulering Hvilke pædagogiske udfordringer møder læreren i forbindelse med skole-hjem samarbejdet, og hvilken betydning har dannelsesforstå (…)

Eksamensopgave i pædagogik om Pierre Bourdieu og social arvOpgaven indeholder beskrivelse af enhedsskolens udvikling samt teorier af Pierre Bourdieu, Klafki og sociologiske undersøgelser. Problemformu (…)

Besvarelse af prøven i pædagogik og lærerfaglighed om motiverende faktorer i undervisingen. (…)

Denne kompetencemålsprøve i pædagogik og lærerfaglighed er lavet med udgangspunkt i at besvare hvordan vi som lærere bedst muligt kan understøtte de elever der har særlige forudsætninger – altså, er s (…)

Denne afsluttende PL Opgave Modul 1 i lærerens grundfaglighed belyser hvordan man som lærer kan agere relationskompetent, og hvilken betydning den gode lærer-elev relationen har for elevens læringsudb (…)

ELU studieprodukt. Problemformulering Vi vil forsøge at belyse kommunikation mellem underviser og elever og hvordan denne kommunikation kan afspejle sig i undervisningen. Her af kommer altså vores pro (…)

Eksamensopgave i psykologi om kommunikation & konflikthåndtering belyst ud fra Bourdieu. ProblemformuleringDet er vores overordnede hypotese, at årsagen til de mange konflikter i den danske folkeskole (…)

Om erfaringspædagogik og John Deweys teorier. Problemformulering Erfaringpædagogikkens tanker bruges i stigende grad implementeret i folkeskolen i dag. På den baggrund har vi valgt at beskæftige os me (…)

Eksamensopgave i pædagogik om leg og læring set fra et pædagogisk og psykologisk synsvinkel.Til at belyse leg og læring har jeg valgt Piagets teori om adaption, Vigotskijs teori om den nærmeste udvikl (…)

PL1 Deltagelsespligtopgave (DPO) i Elevens læring og udvikling om forebyggelse af mobning. Problemformulering Hvordan kan forskningsgruppen eXbus bidrage til lærerens forebyggelse mod mobning? (…)