Hjælp til dansk 1.-6. og 4.-10. klasse

Modulopgave i dansk med en analyse og vurdering af elevtekst. Modul: Literacy.I studieproduktet findes en analyse af en elevtekst, analyseret ud fra en genrepædagogisk tilgang og der gives en vurderin (…)

Studieprodukt i dansk om "literacy" og udvikling af elevernes skriftsproglige kompetencer.Opgaveformulering- Definér og forklar følgende begreber: literacy, skrivestrategier og skriveformål. - Lav en (…)

Dette er en afsluttende modulprøve skrevet i dansk 1. - 6. klassetrin.I opgaven er to elevtekster blevet analyseret og sammenlignet med hinanden. (…)

Analyse af undervisningsmaterialet "Fandango". Opgaven er lavet, som et oplæg, med henblik på mundtlig eksamen i dansk indskoling. ProblemformuleringEr undervisningsmaterialet ”Fandango – dansk for 3 (…)

Studieprodukt i dansk om fiktionskompetence. Udover beskrivelse af fiktionskompetence, så indeholder studieproduktet også et forslag til et undervisningsforløb til en 8. klasse, der skal udvikle og ko (…)

Modulprøve som indeholder en analyse af en 2. klasses elevtekst på tekst-, sætnings- og ordniveau. (…)

Kompetencemålsprøve i dansk skriftlig.Med henblik på, hvordan man kan inddrage medier i undervisningen.'I denne opgave vil jeg give mit bud på, hvordan man kan integrere litteratur- og medieundervisni (…)

National Intern Modulprøve Dansk Literacy 2. semester. Funktionel grammatisk analyse af elevtekst med løbende respons. I opgaven analyseres og vurderes en elevtekst. Eleven har, i forbindelse med fol (…)

Modulopgave i dansk med en sprogligt sammenhængende og struktureret analyse af udvalgte dele af elevteksten "historisk roulette" på tekst-, sætnings- og ordniveau samt en lærerfaglig vurdering af elev (…)

Lærerfaglig analyse af billederomanen Emmely M skrevet af Dorte Karrebæk lavet ud fra den processorienterede analysemodel. Afsluttet med et oplæg til undervisningsforløb på mellemtrinnet. (…)