Hjælp til dansk 1.-6. og 4.-10. klasse

Praktikeksamensopgave - udarbejdet mellem modul 1 og 2. Problemformulering Hvordan kan man forøge elevdeltagelsen i undervisningen i folkeskolen? (…)

En eksamensopgave i dansk der med (dansk) didaktisk refleksion overvejer handlemuligheder for at inddrage medbestemmelse i en undervisning, der lever op til faglige krav. ProblemformuleringHvordan kan (…)

Afløsningsopgave som handler om Nabosprogsdidaktik (Og nabosprogsundervisning), og besvarer hvordan vores samarbejde med de forskellige nordiske lande har en sammenhæng med vores eget sprog. (…)

Problemformulering - Hvorfor inddrage nabosprogene i undervisningen?- Hvorledes integreres den nordiske dimension mest naturligt i skolen?- Hvordan kan nordisk tekstarbejde være identitetsdannende?- H (…)

Børneproduceret tekst er en obligatorisk opgave, som består af en sproglig analyse og vurdering af en børneproduceret tekst. Derudover en vejledning af undervisning af den pågældende elev. Problemform (…)

Individuel opgave/Studieprodukt i dansk: diagnose af elevproduceret tekst Sproglig og indholdsmæssig analyse af en elevproduceret tekst. Samt vurdering og respons til eleven. (…)

Børnebogsopgaven er lavet på 1.år på læreruddannelsen. Indeholder analyse og boganmeldelse i forhold til bogen Skammerens datters brugbarhed som undervisningsmateriale.Bogen er skrevet af Lene Kaaberb (…)

Denne opgave er en professionsopgave i dansk og bygger på et praktikforløb over 14 dage om dramaets æstetiske formidlingsevne. Problemformulering Hvordan kan man tilrettelægge en undervisning inden fo (…)

Kompetencemålsprøve/eksamensopgave i dansk med lærerfaglig analyse og læsbarhedsanalyse af Katrine Marie Guldagers novelle 'Nørreport'. (…)

Dette er en opgave i dansk om William Goldings Fluernes Herre. Fluernes Herre bliver analyseret og til sidst i opgaven er der didaktiske overvejelser om Fluernes Herres kan bruges i folkeskolen.Vi har (…)