Deltagelsespligtopgaver i dansk

Lærerfaglig analyse af Shakespeares Hamlet. Dette er en deltagelsespligtopgave. Lavet på meritlæreruddannelsen. Fokus i undervisningen var læsning. (…)

Opgave udarbejdet i danskmodulet ''Multimodale tekster''.Et muligt svar på eksamensspørgsmål 7 om multimodalitet og fiktionstekster. OpgaveformuleringDu skal ved eksplicit anvendelse af relevant fagli (…)

DPO i dansk 1.-6. klassetrin om skriftlig fremstilling og vejledning. Opgavens formål Formålet med denne DPO er at jeg som underviser/ lærer kan analysere og vurdere en multimodal elevtekst. Derudover (…)

2. DPO skrevet i Dansk på semestret "Skriftsprogstilegnelse".Indeholder analyse af læremidler til den første læsning fra "Tid til dansk – læsebog 1 - Dig og mig og vi to (1. Udg.) Alinea". (…)

Dette er en DPO med et kort beskrevet undervisningsforløb til Kim Fupz Aakesons børnebog "Vitello vil have en far" fra 2008. Undervisningsforløbet er tiltænkt en 3. klasse og varer i 8 moduler. (…)

1. DPO, Almen undervisningskompetence. Observationsøvelse og undervisningsplanlægning.Vi skulle observere en klasse i et par timer, hvorefter vi skulle udvikle et undervisningsforløb, som senere skull (…)

DPO i modulet multimodale tekster, med en lærerfaglig analyse af Glenn Ringtveds 'Hader, hader ikke'. Problemformulering Case Du er dansklærer i en klasse på 4.-10. klassetrin.Du skal arbejde med bil (…)

En opgave om medier - specielt kortfilm og hvorledes arbejdet hermed kan realiseres i folkeskolens ældste klasser. Med udgangspunkt i en analyse af filmen "Der er en yndig mand" sættes der fokus på re (…)

DPO udarbejdet som en prøveeksamen i skriftlig dansk. Indeholder blandt andet en lærerfaglig analyse af 'Rævefælden' af Lilja Scherfig og Otto Dickmeiss. Opgaveformulering 1: Udarbejde en lærerfaglig (…)

Deltagelsespligtigopgave i dansk 4.-10. om fiktionstekster.I opgaven beskrives 5 forskellige bøger således:Forfatter (og evt. illustrator): TitelForlag og årstal: Bogens første sætning: Et centralt ci (…)