Undervisningsforløb i billedkunst

Synopsis i billedkunst om færdigheder i og viden om kunstens billeder – æstetiske læreprocesser.Indeholder også et undervisningsforløb til 4. klasse om Salvador Dali.ProblemstillingHvordan kan elevern (…)

En eksamensopgave i billedkunst om hvordan arbejdet med masker, med udgangspunkt i de æstetiske læreprocesser i billedkunst-undervisningen, kan bidrage til elevernes alsidige dannelse?I opgaven analys (…)

Eksamensopgave i billedkunst om visuel kultur. Problemformulering • Hvad omhandler visuel kultur?• Hvordan kan man undervise en 6. klasse i tegneserie, hvor man bruger visuel kultur som pædagogisk str (…)

Synopsis i Billedkunst om motivation i Billedkunstundervisningen.Opgavens problemstilling: Hvorledes kan jeg opbygge et undervisningsforløb, der tager udgangspunkt i elevernes motivation, og samtidig (…)

Eksamensopgave i billedkunst med et undervisningsforløb, der hedder "Forestillinger og forventninger til fremtiden". Den indeholder et ikke udpenslet undervisningsforløb, bygget op over Hiim og Hippes (…)

Kompetencemålsprøve, i billedkunst, den skriftlige del, synopsis. Afgangsprojekt i PLAKATER og tematisk arbejde. ProblemformuleringHvordan kan man i billedkunstundervisningen i 5. klasse arbejde under (…)

I denne opgave fokuserer jeg på en arbejdsform i faget billedkunst, som jeg mener er et redskab til at imødekomme og tilgodese nogle af førnævnteværdier. Samtidig mener jeg, at tematisk billedarbejde (…)

Årsopgave i dansk med et tværfagligt undervisningsforløb om vikinger. Målet med vores undervisningsforløb er at fremme elevernes mundtlighed samtidig med, at elevernes sikkerhed i mundtlige fremlægge (…)

Opgaven er en eksamenssynops og omhandler et begrundet undervisningsforløb til 3. kl. i Billedkunst, samt et billedtema og en billedliste. Temaet er det glade portræt, som eleverne skal lave. Billedsa (…)

Eksamensopgave i billedkunst om forvandling og identitet med undervisningsforløb. Problemformulering Denne opgave vil som nævnt tage udgangspunkt i temaet ”forvandling og identitet”. Jeg vil undersøge (…)