Fag og moduler

Tværprofessionelt samarbejde. Modul 10. Problemformulering Hvordan er samarbejdet mellem pædagog og sagsbehandler i arbejdet med udsatte familier og hvilke muligheder og begrænsninger er der i samarbe (…)

Opgaven er skrevet i forbindelse med PL eksamen og handler om 'Medbestemmelse og læring i gruppearbejde'. Problemfelt Hvilke forhold kan der være mellem medbestemmelse og læring i gruppearbejde? (…)

PL opgave om at skabe aktiv deltagelse i klasserummet. Problemformulering Hvorvidt og hvordan kan vi som lærere i en klasse med flere elever i komplicerede læringssituationer skabe et motiverende læri (…)

PL prøve i Elevens læring og udvikling, Almen undervisningskompetence ogSpecialpædagogik om relationskompetence og klasseledelse. Problemformulering Hvordan kan man som lærer indtænke relationskompete (…)

Kompetencemålsprøve i UTE om læseforståelse. Indeholder en læremiddelanalyse af Gyldendals læremiddel om Kunsteventyr for 3.-4. klasse. Samt et undervisningsforløb til Klods-Hans. Problemformulering H (…)

Engelsk synopser.4 opgaver i de fire forskellige kompetencer i engelskfagetSynopsis 1:How can awareness regarding learning strategies have a positive impact on pupils' use of the four skills, and how (…)

Kompetencemålsprøven PL4 om elever med dansk som andetsprog i danskundervisningen.Indeholder en læremiddelanalyse ud fra et DSA synspunkt af "Plot 4 : dansk 4. klasse" af Stina Abildgaard m.fk. Proble (…)

PL1, 2 og 3 - Kompetencemålsprøve i Specialpædagogik, Almen undervisningskompetence og Elevens læring og udvikling.KMP'et handler om klasseledelse, undervisningsdifferentiering og rammesætning. Indeho (…)

Vi skulle skrive det som forberedende opgave på GK2 prøven. Portfolioopgaver 1, 2 og 3 - Anne - Case 4.Vi har besvaret spørgsmål/problemstillinger vedr. Anne og mors alkoholproblem. (…)

KMP i PL2 – Undervisning af tosprogede elever. Om at støtte sprogudviklingen hos flersprogede elever. Indeholder blandt andet en analyse og redidaktisering af læremiddel fra Gyldendal: 'Læremidler der (…)