Fag og moduler

Dette er en afsluttende modulprøve skrevet i dansk 1. - 6. klassetrin.I opgaven er to elevtekster blevet analyseret og sammenlignet med hinanden. (…)

Eksamensopgave i dansk om Mørkebarnet skrevet af Cecilie Eken. Problemformulering Hvordan kan Mørkebarnet indgå i arbejdet med billedbøger i danskundervisningen i 4. kl., så det medvirker til at opfyl (…)

En eksamensopgave i billedkunst om hvordan arbejdet med masker, med udgangspunkt i de æstetiske læreprocesser i billedkunst-undervisningen, kan bidrage til elevernes alsidige dannelse?I opgaven analys (…)

Her kan du se et eksempel på et professionsbachelorprojekt på læreruddannelsen. Du kan få inspiration til indhold og opbygning i dit professionsbachelorprojekt ved at se, hvordan en færdig bacheloropg (…)

PL Kompetencemålsprøve om inklusion. Problemformulering Hvornår er inklusion opnået, og hvordan håndterer man som lærer udfordringerne ved inklusion i en klasse? (…)

PL Eksamensopgave/KMP med fokus på didaktik og undervisningsdifferentiering. Problemformulering Det kan være en svær balancegang at skulle sørge for, at eleverne er udfordrede i undervisningen, men u (…)

Pædagog bachelor om inklusion. Problemformulering Hvad karakteriserer en inkluderende pædagogisk praksis og et inkluderende pædagogiskmiljø, og hvordan undgår pædagogen, i bestræbelsen på at inkludere (…)

70 siders noter til bogen Liv-sideer til faget KLM. Bogen er skrevet af Birgitte Holck Bækgaard, Henrik Bækgaard og Dorete Kallesøe (Denmark)Bog, Livsideer, Kapitel 1-9. (…)

Eksamensopgaven handler om undervisning af tosprogede elever i matematik. Hvordan der tages hensyn til dem i folkeskolen, og en revideret undervisningsplan, som tager særligt hensyn til dem. Problemfo (…)

PL-opgave om elevernes deltagelses-/ udfoldelsesmuligheder. Fra modulerne ELU, AUK og specialpædagogik. Problemformulering (incl. pædagogisk tema) Med afsæt i didaktisk nærbillede ser vi følgende prob (…)