Fag og moduler
-
Skriftlig delprøve i historie om historiebrug og historiebevidsthed Historie
Den skriftlige delprøve i eksamen for faget historie. Opgaven handler om historiebrug og historiebevidsthed og har titlen "Mellem livsverden og kompetence". Problemformulering Hvilke didaktiske overve (…)
-
Overgangen fra børnehave til skole | Bachelor Bachelorprojekt for pædagog
Bachelor fra pædagoguddannelsen. Hvordan letter man overgangen fra børnehave til skole? Opgaveformulering Folkeskoleloven foreskriver skolestart det kalenderår barnet fylder 6 år. Dette resulterer i f (…)
-
PLC studieprodukt Specialpædagogik (Pædagogik og Lærerfaglighed)
Forudsætningskrav 2 - PLC. Problemafgrænsning I denne opgave ønsker vi at undersøge hvad der er på spil for en elev i en kompliceretlæringssituation, med særligt fokus på dennes deltagelsesmuligheder, (…)
-
Undervisningsdifferentiering og motivation i håndværk og design Håndværk og design
Afsluttende eksamensopgave/KMP i håndværk og design Problemformulering Hvordan kan man undervisningsdifferentiere i håndværk og design på mellemtrinnet, med henblik på at fastholde elevernes motivatio (…)
-
Inklusion og deltagelse i fællesskabet Almen undervisningskompetence (Pædagogik og Lærerfaglighed), Elevens læring og udvikling (Pædagogik og Lærerfaglighed), Samfundsfag …
Opgaven er skrevet ifm. modulet Pædagogik og Lærerfaglighed, kendt som PL. Problemformulering Hvordan kan læreren med fokus på elevernes motivation og deltagelse planlægge, gennemføre, evaluere og ud (…)
-
Presentation portfolio Engelsk
Presentation portfolio i engelsk. Introduction This portfolio contains my reflections on the two semesters in language learning and language teaching. We have been introduced to various theories, lear (…)
-
Pukæa om leg Pædagogens grundfaglighed (GK1, GK2, GK3)
Indledning Vi vil i denne opgave dykke ned i og redegøre for begreberne anerkendelse, inklusion/eksklusion og didaktik. Vi vil arbejde med hiim & hippe's didaktiske relationsmodel, Malcolm Ross model, (…)
-
Didaktiske overvejelser til en 8. klasse i historie Historie
Problemformulering - Hvilke didaktiske overvejelser skal man gøre sig i mødet med 8.a på X Skolen?- Hvordan søger man at skabe rammer og muligheder for læring som lever op til formålsparagraf 1 stk. 2 (…)
-
GK2 – 6 timers prøve Pædagogens grundfaglighed (GK1, GK2, GK3)
GK2 6 timers opgave ud fra case.'I denne opgave vil jeg lave en fagligt begrundet analyse ud fra relevant teori, empiri og viden, i forhold til den aktuelle case om Christian, som udmunder i relevante (…)
-
Didaktisk læremiddel | Analyse Historie, Undervisning af tosprogede elever (Pædagogik og Lærerfaglighed)
Eksamensopgave fra PL4 med analyse af et læremiddel fra Clio-online. Problemformulering Hvor stort et fokus er der på andetsprogsdidaktik, i Clio onlines læremiddel, “Demokrati”, og hvordan kan dette (…)