Pædagogik Studieprodukt

Studieprodukt i pædagogik om motivation. Kommer omkring det pædagogiske paradoks. Problemformulering: Hvordan kan man rammesætte en pædagogik, der styrker elevernes motivation til læring? (…)

Pædagogik studieprodukt om emnet ”Motivation og nysgerrighed”, da vi mener det har stor relevans for vores kommende profession som lærere. Problemformulering I vores opgave vil vi belyse, hvad motiva (…)

Semesteropgave i pædagogik om John Deweys "Learning by doing". Problemformulering: Hvorvidt hovedvægten skal lægges på barnet som individ eller på skolen som helhed? (…)

Studieprodukt i pædagogik om modernitet og unge. Problemformulering: ”Hvad kan man som folkeskolelærer gøre for at følge med modernitetens udvikling hos børn og unge?” (…)

Studieprodukt i pædagogik om individ og fællesskab. Opgaven omhandler Lisbjerg skoles brug af Wolfgang Klafkis begreb om "Kvalificeret selvbestemmelse", og hvordan dette kan være medvirkende til at s (…)

Pædagogik studieprodukt nr. 1 om den lærermæssige dimension Problemstilling: • Hvordan man som lærer praktisere anerkendelse i dagligdagen. • Hvordan en anerkende pædagogisk tilgang kan gøre elevern (…)

Studieprodukt om PISA og tosprogede elever. Problemformulering Hvorfor klarer tosprogede elever sig dårligere end etnisk danske elever i den danske folkeskole? Kan skolen ændre på dette, og hvad kan (…)

Studieprodukt om Jean-Jacques Rousseau Jean-Jacques Rousseau fra Geneve i neutrale Schweiz var blandt andet filosof, forfatter og komponist. (…)

En opgave der initialt præsenterer begreberne kulturel kapital, symbolsk kapital og habitus, for efterfølgende at benytte dem til udredning af gennerelle klassespecifikke uligheder i skolen. Problemf (…)

Studieprodukt i pædagogik om leg og læring i folkeskolen. En af grundende til, at vi har valgt at beskæftige os med emnet leg og læring er, at vi synes, det er spændende at undersøge og forstå hvorfo (…)