Hjælp til Musik

Studieprodukt om musiklytning i folkeskolen. Der er også et undervisningsforløb ud fra erfaringer fra praktikken på anden årgang af læreruddannelsen.1.- 4. klassetrin. (…)

En musik eksamensopgave med mål at klarlægge hvordan man kan tilrettelægge musikundervisningen således at den bedst understøtter udviklingen af social kompetence. Opgaven bygger på et undervisningsfo (…)

Bacheloropgave i musik om mystikken omkring musikken i sprogetProblemformuleringHvordan kan det musiske bruges i udviklingen af den kommunikative kompetence i folkeskolen med henblik på tilegnelse af (…)

Eksamensopgave i musik om rytme og puls. Eksamensopgave indeholder også et undervisningsforløb til en 4. klasse. Emnet er netop rytme og puls. (…)

Eksamensopgave i musik om sammenspil i musik. Problemformulering: Hvordan kan jeg som musiklærer tilrettelægge en tilfredsstillende undervisning i sammenspil ? Og hvilke arbejdsmetoder/redskaber kan (…)

Problemformulering: - Hvilke lovmæssige krav stilles der til musikfaget, der både skal danne og uddanne. - Hvordan påvirker musik barnets udvikling i både dannelses og uddannelsesmæssigt perspektiv? - (…)

Bacheloropgave i musik om musik som dannelsesfag. Kan vi bruge musikken til at lære eleverne vigtige kundskaber, som de vil få brug for i livet? Vil de lære at være nyskabende, i stand til at træffe (…)

Projektopgave 2.semester– November 2000Københavns Socialpædagogiske SeminariumVi har valgt at arbejde med socialiseringens indvirkning på identitets og personlighedsdannelsen, da vi finder det interes (…)

Semesteropgave om De fire årstider af Antonio Vivaldi. Min begrundelse for at have valgt dette musikstykke skyldes faktisk, at jeg en dag sad og tænkte tilbage på en egen folkeskoletid, og tænkte lid (…)

Eksamensopgave i musik med tilhørende undervisningsforløb. Opgaven beskæftiger sig med musik som fag, hvorfor musik er vigtigt. Herunder ses på dannelsessyn og de mange intelligenser. (…)