Hjælp til Musik

Eksamensopgave i musik om sammenspil teori samt undervisningsforløb i musik. Problemformulering Hvordan kan sammenspil i musikfaget bidrage til opfyldelse af folkeskolens overordnede mål og intentione (…)

Eksamensopgave i musik om rytme og puls. Eksamensopgave indeholder også et undervisningsforløb til en 4. klasse. Emnet er netop rytme og puls. (…)

Eksamensopgave i musik om sammenspil i musik. Problemformulering: Hvordan kan jeg som musiklærer tilrettelægge en tilfredsstillende undervisning i sammenspil ? Og hvilke arbejdsmetoder/redskaber kan (…)

Bacheloropgave i musik om integration af musikundervisning. Problemstillingen er: Kan pædagogisk og psykologisk viden begrunde, at en øget musik- og/eller sangundervisning har en positiv effekt på el (…)

Bacheloropgave i musik om fra indtryk til udtryk. ProblemformuleringHvordan kan lyttemetodikken i musikundervisningen med særlig fokus på aspektet ”fra indtryk til udtryk” medvirke til elevens alsidig (…)

Synopsis i musik om musik og dannelse. Problemformulering: Hvordan kan man som lærer i folkeskolen, få øje på identitetsdannelsen i folkeskolens musikundervisning, og dermed arbejde målrettet på at (…)

Musik som med produktion i højsæddet. Indledning Musikalsk skaben er et af skolefaget Musiks tre CKF'er, og som musiklærer er man derfor forpligtet til, at medtænke denne dimension i sin undervisning (…)

Musik eksamensopgave om sammenspil og musikalitet og god musikundervisning. Opgaven indeholder et eksempel på undervisning i sammenspil i musik. Problemformulering: Hvordan kan jeg som musiklærer t (…)

Indeholder eks. til undervisningsforløb i indskolingen, hvor de er tale om et tværfagligt forløb med matematik og musik i højsædet. (…)

En musik eksamensopgave med mål at klarlægge hvordan man kan tilrettelægge musikundervisningen således at den bedst understøtter udviklingen af social kompetence. Opgaven bygger på et undervisningsfo (…)