Alle materialer

Præsentationsportfolio i faget pædagogik til GK1 på uddannelsen til pædagog.Til den mundtlige eksamen tog jeg udgangspunkt i anerkendelse som en forudsætning for inklusion, hvor jeg bla. kom med et pr (…)

Problemfelt. Problemformulering Det svage barn er tit det ”trælse barn” (som pædagogen lettere opgiver), eller det ”stille barn” (som pædagogen nemmere kommer til at overse), som har ekstra meget brug (…)

Kompetencemålsprøve fra uddannelsen til pædagog."I denne opgave vil jeg på bag grund af mit læringsfelt vise, at jeg i pædagogisk praksis kan begrunde, tilrettelægge, gennemføre og evaluere pædagogisk (…)

PL-opgave der har fokus på inklusion. Problemformulering Hvilke lærerfaglige udfordringer står læreren over for, når et socialt og fagligt udsat barn skal inkluderes i læringsfællesskabet (…)

Eksamensopgave om "Elevens læring og udvikling (PL2) og specialpædagogik (PL3)". Problemformulering Hvilken betydning har inklusion i en ”normalklasse” for elever med ADHD, og hvordan skaber man et læ (…)

Eksamensopgave i KLM om demokrati og ligeværd i klasserummet. ProblemformuleringHvorfor er det vigtigt, at skolen er præget af demokrati og ligeværd og hvordan kan vi som lærere praktisere dette i kla (…)

Her har du mulighed for at se en eksamensopgave i pædagogik til eksamen om klasseledelse og læringsmiljø i klassen. Problemformulering Hvordan defineres begrebet klasseledelse, og hvordan kan man brug (…)

Vygotsky sat overfor Piaget. En kort skitsering af konstruktivisme og socialkonstruktivisme. Kan vi tage det bedste fra de to retninger og forene dem i folkeskolen? Lidt vision runder det hele af i en (…)

Eksamensopgave i Psykologi om motivation med udgangspunkt i Knud Illeris læringstrekant.Opgaven ser nærmere på spørgsmålet hvad er motivation, og hvordan kan vi som lærere bruge vores teoretiske viden (…)

En lærerfaglig analyse af Bent Haller og Dorte Karrebæks "Ispigen" med særligt fokus på samspillet mellem billeder og tekst. Hertil anvendt Maria Nikolajevas kontrapkt. (…)