Hjælp til AUK – almen undervisningskompetence (PL)

AUK studieprodukt/opgave om 'mit didaktiske ståsted'.Opgaven gik ud på, at man skulle beskrive sit didaktiske ståsted. (…)

PL kompetencemålsprøve i Specialpædagogik, Almen undervisningskompetence og ELU. ProblemformuleringHvordan kan vi som folkeskolelærer inkludere en elev i den danske folkeskole med fokus på relationsar (…)

Kompetencemålsprøve i pædagogik og lærerfaglighed om motiverende lærer-elev-relationer. ProblemformuleringHvordan kan lærer-elev-relationer påvirke elevers motivation og deraf fremme elevers deltagels (…)

PL-eksamensopgave i Almen undervisningskompetence. Opgaven handler om inklusion med udgangspunkt i deltagelsesmuligheder og læringsfællesskaber for eleverne. Problemformulering Hvordan kan vi øge delt (…)

Opgaven er skrevet i forbindelse med PL eksamen og handler om 'Medbestemmelse og læring i gruppearbejde'. Problemfelt Hvilke forhold kan der være mellem medbestemmelse og læring i gruppearbejde? (…)

PL modulprøve om at god klasseledelse kan give et godt læringsmiljø.Problemstilling “Hvordan kan læreren gennem sin klasseledelse fremme et godt læringsmiljø?” (…)

KMP i Pædagogik og lærerfaglighed om at lære ved hjælpe af at lege. Problemformulering Hvad er legebaseret læring og hvordan kan det implementeres i geografifaget, for ateleverne får mest muligt lærin (…)

Professionsprojekt i matematik mod begynder- og mellemtrin om uro i klasserummet. Problemformulering Hvordan defineres uro og hvordan kan klasseledelse være del i, at uønsket uro ikke dominerer klasse (…)

PL studieprodukt om emnet "Planlægning af undervisningsforløb". Tager udgangspunkt i et undervisningsforløb om og undervisningsplan til emnet "Afrika" i en 2. klasse. (…)

PL-eksamen/kompetencemålsprøve om specialpædagogik og et godt inkluderende læringsmiljø.Problemformulering Hvordan kan man som lærer planlægge, gennemføre og udvikle et inkluderende læringsmiljø, som (…)