Fertigkeit "Lesen" | Studieprodukt i tysk

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  • Lærerstuderende 4. år
  • Tysk
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  • Læreruddannelsen Zahle
  • 2013
  • 22-01-2014

Fertigkeit "Lesen" | Studieprodukt i tysk

Studieprodukt i tysk om Fertigkeit "Lesen".

Denne opgave handler om, hvordan man kan undervise i fremmedsprogsundervisningen (Tysk) i folkeskolen, herunder at kunne "læse", som er en af de fire hovedfærdigheder eleverne skal kunne inden for sproglæring.

Problemformulierung:
Wie kann ich einen Unterricht planen, der die Schüler zur Verwendung von Lesestrategien trainiert und wie ich sie bewusst über Wahl von Strategien im Verhältnis zum Leseabsicht mache?

Indhold

Einleitung 2
Problemformulierung 3
Theorie 3
Lesestile nach dem Leseziel 3
Lesestrategien 4
Unterrichtsvorschlag 5
Probleme und Herausforderungen für die Schüler im DaF Unterricht 6
Literaturverzeichnis 7

Uddrag

Einleitung
Ich habe ein Praktikum an einer Sprachschule im Ausland gemacht. Im DaF Unterricht habe ich erfahren, dass die Schüler öfters Probleme beim Lesen haben. Z.B. im Unterricht bat der Lehrer die Schüler einen Text auf Deutsch zu lesen. In diesem Unterricht habe ich Folgendes beobachtet: wenn die Schüler einen Text lesen sollten, dann hatten sie Schwierigkeiten. Ich glaube einige Schüler fanden den Text schwer, weil sie den Text überhaupt nicht verstehen konnten. Andere konzentrierten sich auf die Bedeutung der einzelnen Wörter und brauchten deswegen mehr Zeit, um den Text komplett zu verstehen.
Im Deutschunterricht sollte man bei den Schülern unterschiedliche Fertigkeitsbereiche trainieren. Durch Lesen erweitert sich Wortschatz der Lernenden und je besser sie den Kontext verstehen, desto mehr Lust aufs Lesen werden sie bekommen. Lesen eine von der grundlegenden Fertigkeit endes Fremdsprachenlernens und spielt damit eine wichtige Rolle in der Sprachvermittlung.
Kenntnisse über Lesestrategien, also wie man am besten einen Text lesen und verstehen kann, muss ein Teil des DaF sein. Abhängig von der Textart und dem Ziel des Lesens sollen die Schüler die richtige Strategie wählen.
Das Thema ist relevant für den Deutschunterricht in der „Folkeskole“, weil im Fachheft 17 für Deutsch nach der 9. Klasse ist es deutlich geschrieben, dass die Schüler mit Lesestrategien arbeiten sollen, und sollen Lesestrategien wählen und verwenden können. Die Unterrichtsaufgaben sind für die Schüler der 9. Klasse vorgesehen.
Im Zusammenhang mit Obenstehendem möchte ich mich mit dem Thema „Sprachen Lernen“ hierunter Rezeptive Fertigkeit „Lesen“ beschäftigen. Diese führe mich zu folgender... Køb adgang for at læse mere

Fertigkeit "Lesen" | Studieprodukt i tysk

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