Semesteropgave om tysk kultur

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  • Lærerstuderende 3. år
  • Tysk
  • Godkendt
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  • Læreruddannelsen Zahle
  • 2003
  • 08-02-2005

Semesteropgave om tysk kultur

Semesteropgave i tysk om danske folkeskoleelevers fordomme og stereotyper om Tyskland og tysk kultur.

Problemformulering
Wie können wir als zukünftigere Lehrerinnen ein nuanciertes Bild über Deutschland zu den Schülern geben?

Indhold

Einleitung s. 2
Stereotypen, Begriffserklärung s. 2
Vorurteilen s. 4
Motivation s. 5
Warum haben wir Dänen denn dieses enge und begrenzte Bild aus Deutschland? s. 5
Wie stellt man ein nuanciertes Bild vor? s. 6
Konklusion s. 9
Litteraturliste s. 11

Uddrag

Einleitung
Die Deutschen trinken Bier und essen Bratwurst, natürlich in Lederhosen. Sie ernähren sich am liebsten von Sauerkraut. Die Jugendlichen in Deutschland sind Nazis oder Punker. Alle Deutsche fahren in BMW, Volkswagen oder Smart. Die deutsche Musik besteht am meisten aus Beethoven, Bach oder Heavy Metal. Die deutsche Sprache ist vierkantig und unscharmierend. Und es wundert uns, dass dänische Schüler in der siebten Klasse nicht deutsch Unterricht anfangen möchten?

Wenn wir erzählen unsere Bekannte, dass wir gern Deutschlehrerinnen werden möchten, bekommen wir am meistens negativen Wiederhall. Niemand kann es verstehen. Sie glauben, dass deutsch eine hässliche Sprache ist und die Kultur ein bisschen zu fremd und merkwürdig ist. Manche Leute haben auch schlechte Erfahrungen mit ihrem Deutschunterricht gehabt. Heute gibt es wieder auch unkompetente Lehrer in der dänischen Volksschule, die nicht ein positives und nuanciertes Bild aus der deutschen Sprache und Kultur herstellen können. So viele dänische Schüler bekommen einen sehr feststehenden Ausdruck aus den Deutschen und deutscher Kultur.
Wir wollen gern mit dieser Aufgabe ausfinden, welche Stereotypen und Vorurteile die Schüler über Deutschland haben. Warum sie diese Stereotype haben, und was wir als zukünftige Deutschlehrerinnen tun können, um dieses Bild zu nuancieren... Køb adgang for at læse mere

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