Ganzheitliches lernen

Opgaven er kvalitetssikret af redaktionen på Lærerstuderende.dk
  • Lærerstuderende 4. år
  • Tysk
  • Godkendt
  • 6
  • 1423
  • PDF
  • Læreruddannelsen Odense
  • 2003
  • 20-04-2004

Eksamensopgave: Ganzheitliches lernen

Einleitung
Deutsch hat in der dänischen folkeskole bei den Schülern oftmals keinen besonders hohen Stellenwert. Für uns Lehrer ist es besonders schwierig den oft schon voreingenommen Schülern Freude am Deutschunterricht zu vermitteln. Um so wichtiger ist es darum sie nicht mit trockenen
Grammatikübungen und Auswendiglernen zu konfrontieren.
Wichtig ist es Freude an der neuen Sprache zu vermitteln - durch schülernahen ganzheitlichen Unterricht. In dem meisten neueren Lehrbuchmaterial wird schon viel daraus gemacht, jedoch ist es auch an dem einzelnen Lehrer sich nicht nur Gedanken über den Stoffinhalt sondern auch über die Ausführung zu machen.
Denn egal ob man tanzt, eine Geschichte vorliest oder Fahrrad fährt, findet im Hirn ein wahres Aktivitätsfeuerwerk statt - zwischen Intelligenzen, Sinnesorganen, dem Bewegungsapparat und Gefühlen.

Der Schüler lernt am optimalsten und effektivsten, wenn möglichst viele Sinne und beide Hirnhälften eine gelungene Symbiose eingehen. Auch im
Unterricht geht es deshalb darum, möglichst viel Gehirnaktivität zu schalten um aufs intensivste vernetztes Lernen und Denken zu fördern.
Und nicht nur die neuen Erkenntnisse aus der Hirn- und Lernforschung, sondern auch die zunehmenden Vehaltensauffälligkeiten (Bewegungs-, Wahrnehmungs- und Konzentrationsstörungen) erfordern ein Umdenken beim Lernen.

In „Klare mål“ für das Fach Deutsch steht:
„At arbejde praktisk-musisk er en anden måde at sanse og erkende på. Det er vigtigt, at opgaver og øvelser giver mulighed for at tilgodese det hele, skabende menneske.“

Im Folgenden möchte ich mich mit folgenden Themen beschäftigen:
- welche Prinzipien ein ganzheitlicher Unterricht beinhalten.
- welche Ideen dem ganzheitlichen Unterricht zu Grunde liegen.
- welche Rolle spielt der ganzheitliche Unterricht im Fremdsprachenerwerb

Indhold

Einleitung
Ganzheitliches lernen - keine neue Erfindung
Prinzipien des ganzheitlichen Lernens
Ganzheitliches lernen und lehren
Ganzheitlicher Fremdsprachenunterricht
Unterrichtsplanung für den ganzheitlichen Fremdsprachenunterricht
Litteraturliste

Ganzheitliches lernen

[0]
Der er endnu ingen bedømmelser af denne Webbog.