Det kommunikative og det interkulturelle i tysk | Eksamensopgave

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  • Lærerstuderende 3. år
  • Tysk
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  • PDF
  • Holbæk Seminarium
  • 2001
  • 03-05-2005

Det kommunikative og det interkulturelle i tysk | Eksamensopgave

En eksamensopgave i tysk over, hvordan man tilgodeser både det kognitive, det kommunikative og det interkulturelle i sin sprogundervisning/tysk.

Uddrag

Im Unterricht der Fremdsprache ist es notwendig, dass die Schüler nicht nur die Sprache lernen, aber auch über Landeskunde lernen. Wenn man in Landeskunde unterrichtet, dann gibt es 3 verschiedene Ansätze der Landeskunde. Es gibt faktische Landeskunde, kommunikative Landeskunde und interkulturelle Landeskunde. Alle drei Begriffe soll der Fremdsprachlerner ein besser Verständnis (hier) von Deutschland geben.
Erst wollen wir die verschiedene Ansätze der Landeskunde erklären, und zum Schluss haben wir ein landeskundliche Thema ausgewählt, wo wir zeigen wollen, wie man innerhalb des Themas mit einem literarischen Text arbeiten kann.
Der Begriff Landeskunde umfasst ganz alles wie man mit einem Land verbindet, also alles von Politik, Geographie, Geschichte, Kultur, das Wissen um Alltagssituationen usw. Kurz gesagt „alles, was man braucht, um sich in einem fremden Land weniger fremd zu fühlen.“

Wir haben das Thema Freizeit erwählt zum Beispiele für die drei Ansätze der Landeskunde.

Faktische Landeskunde:
„….Jeder hat seine persönlichen Vorstellungen von Freizeitgestaltung. Viele Menschen gehen
Tätigkeiten nach, die im privaten Umfeld beheimatet sind: sammeln, künstlerisches Arbeiten,
musizieren. An vorderster Stelle stehen die Unterhaltung durch das Fernsehen, Musik hören und
lesen. Die wichtigste Freizeitstätte ist und bleibt die Wohnung. Die Deutschen fahren gern mit dem
Auto, dem Motorrad oder dem Fahrrad aus. Sie treiben Sport, wandern und arbeiten im Garten.
Mindestens 12 Millionen Deutsche spenden Freizeit für andere bei privater und freiwilliger
Hilfeleistung in Vereinen und Organisationen….“ („Tatsachen über Deutschland“ 1999)

Dieser Text gibt uns Informationen darüber, was die Deutschen gerne in ihrer Freizeit machen. So
was nennt man faktische, kognitive oder explizite Landeskunde, weil das Wissen über den Land
steht im Vordergrund. Der Text vermittelt Fakten, es ist aber natürlich generelle Informationen,
weil es gibt Deutsche, die nichts machen oder etwas anderes machen.

Kommunikative Landeskunde:
Hier wollen wir das gleiche Thema unter einem anderen Aspekt verdeutlichen.
Ein Dialog
- Was ist Ihr Beruf?
- Ich bin Verwaltungsangestellte
- Haben Sie viel Freizeit?
- Ich finde, dass ich genug Freizeit habe
- Was tun Sie am liebsten?
- Meine Freizeit verbringe ich am liebsten mit meinen Freunden. Ich spiele auch Badminton und gehe ins Café am Wochenende.
- Was kostet das?
- Badminton kostet 200 dänische Kronen pro. Monat, und ich verwende 500 dänische Kronen pro... Køb adgang for at læse mere

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